Боевые действия в 1914 г.

Западный фронт:

Германия захватила Бельгию, потерпели поражение французские войска на франко-бельгийской границе. Битва на р. Марна (5-12 сентября 1914р) англо-французские войска не смогли победить немецкую армию;

Восточный фронт.

Наступление русских войск в Галиции и поражение их от немецких войск в Восточной Пруссии. Война в Западной Европе затягивается, набирает позиционный характер, к войне привлекаются новые страны: Япония - на стороне Антанты, Турция - на стороне Германии;

Австро-сербский фронт: переменный успех обеих сторон. Сербам все-таки удалось вытеснили австрийцев со своей территории;

Кавказский фронт

: успех русской армии в битвах против турецкой армии; боевые действия на море: преимущество флотов Антанты. Английский флот потопил немецкую эскадру возле Фолклендских островов. Немецкий флот имеет преимущество в подводных лодках.

Итоги боевых действий 1914 года:

преимущество на стороне стран Антанты. Война набирала затяжной характер. Германия признает Восточный фронт главным.

Постановление Временного правительства о печати
27 апреля 1917 г. I. Печать и торговля произведениями печати свободны. Применение к ним административных взысканий не допускается. II. Порядок печатания и выпуска в свет произведений тиснения определяется нижеследующими правилами: 1). В течение суток после выпуска в свет вновь отпечатанных книг, брошюр-журналов, газет, нот и других п ...

Сталинградская битва
Пре­лю­ди­ей лю­бой вой­ны слу­жит ка­кая-ли­бо ди­пло­ма­ти­че­ская дея­тель­ность. По­это­му рас­смот­рим ха­рак­тер внеш­ней по­ли­ти­ки СССР и Гер­ма­нии в 30-х — на­ча­ле 40-х го­дов два­дца­то­го ве­ка. В 1933 го­ду Адольф Гит­лер стал но­вым рейхс­канц­ле­ром Гер­ма­нии. Ре­зуль­та­том это­го ста­ла рез­кая сме­на кур­са внеш­не ...

Особенности системы физического воспитания Древней Греции
Тем временем мальчики приобретали всестороннее интеллектуальное развитие, всячески совершенствуя культуру тела. Иногда мальчики 7-14 лет учились в частных школах грамматистов и кифаристив. Занятие проводили учителя, которых называли дидаскалами (от греческого слова «дидаско» - учу). В школах грамматистов учили писать, читать и считать. ...