Россия в 1-четверти 18 века

Петр 1 (сын Алексея) продолжил становление абсолютной монархии в России. Петр провел серию реформ. Создал новую (регулярную) армию. Создал флот. В промышленности появились предпринимат. свободы: право разведки, право добычи, право производства на госуд земле. Отменил пошлины для горно-рудной промыш-ти. Бесплатная передача крестьян в собственность заводов. Боярская Дума заменена сенатом-высший орган исполнит, законодат, судеб власти (1711) из 9 человек,во главе с царем.80 приказов – 12 коллегиями. Россия поделена на 8 губерний, а губернии на уезды. Введен «Табель о рангах»(14 рангов) определившую порядок организации военной и статской службы, при этом знатность не имела решающего значения, вместо неё появилась выслуга.Служба начиналась только с 14 класса. Россия победила в Северной войне со Щвецией (Полтавская битва 1709) вышла к Балт. Морю. К России перешла часть побережья Азовского моря. С 1722 г Россия – империя, а царь император. С целью защиты реформ Петр изменил закон о престолонаследии «на усмотрение царствующего императора». Этот закон дал возможность открытой борьбы за власть и целой серии госуд-ых переворотов в течен.18в. Петр заложил город Санкт-Петербург и сделал его столицей.

Наступила эпоха терроризма.
В феврале того же года Влериан Осинский совершил в Киеве покушение на товарища прокурора [заместителя прокурора] окружного суда Котляревского, известного своей жестокостью. А в мае Григорий Попко убил в Киеве жандармского полковника Хейкинга – инициатора высылки революционно настроенных студентов. 4 августа 1878г. генерал Мезенцов, нез ...

Формирование трех государств их развитие
Первым возникло на рубеже новой эры государство Когурё, затем произошло формирование государств Пэкче и Силла. Эти три государства существовали раздельно до VII века нашей эры. Государство Когурё занимало северную часть Корейского полуострова, а также большую часть территории Северо-Восточного Китая к востоку от Ляодунского полуострова ...

Предпосылки для формирования системы физического воспитания Древней Греции
Греческая философия рассматривала человеческое тело как храма ума и души, и поэтому физическое воспитание должно было способствовать физическому и умственному здоровью, развитию интеллектуальной и духовной сферы.[1] Мужчины Древней Греции собирались в гимназиях, центрах физической культуры того времени, не только для занятий спортом, н ...