Ход войны
Страница 4

26 февраля в Версале был подписан прелиминарный мирный договор. 1 марта германские войска вошли в Париж и заняли часть города. После получения известия о ратификации (1 марта) Национальным собранием Франции прелиминарного договора они 3 марта были выведены из французской столицы.

Антинародная и антинациональная политика французского правительства, резкое ухудшение положения трудящихся привели к революционному взрыву. 18 марта в Париже победило народное восстание, началась первая в истории пролетарская революция. В борьбе против Парижской Коммуны германские оккупанты оказали содействие контрреволюционному версальскому правительству (с февраля 1871 его возглавлял А. Тьер). Вместе с тем в ходе дипломатических переговоров германские руководители пытались использовать трудное положение французской буржуазии, чтобы ухудшить для Франции условия мирного договора. По Франкфуртскому миру 1871 (мирный договор подписан 10 мая) Франция передала Германии Эльзас и северо-восточная часть Лотарингии, обязалась выплатить 5 млрд. французской контрибуции, до уплаты которой на части территории страны размещались германские оккупационные войска.

Страницы: 1 2 3 4 

Новое географическое размещение русского населения.
Было бы, однако, неправильно почерпать объяснение распадения общерусского Киевского союза исключительно в естественной эволюции родового княжеского владения. Наряду с этой эволюцией и в связи с ней действовали и иные могущественные факторы, которые вели к одному и тому же результату. Здесь на первый план надо поставить новое размещение ...

НЭП
В условиях голода, разрухи, народных восстаний в марте 1921 г. X съезд РКП(б) принял решение о прекращении политики военного коммунизма с его жёстким централизованным руководством экономикой и начале новой экономической политике (нэп). Нэп рассматривался как временная, хотя и длительная (по словам Ленина, «всерьез и надолго») уступка об ...

Либеральное (реформаторское) народничество
Идеологи реформаторского народничества принадлежали к идейным наследникам великих учителей русской интеллигенции. Теоретически они прекрасно понимали, что истинный общественный прогресс "бывает только там, где общественное дело двигает не одна интеллигенция, а весь народ". С начала 1880-х гг. не только правонародническая &quo ...