Россия на рубеже 19-20 вв. Общественно-полит жизнь

Исторические материалы » Основные моменты истории Отечества » Россия на рубеже 19-20 вв. Общественно-полит жизнь

С воцарением Николая II (1894-1917) оживилось либеральное движение. Интеллигенция, ненавидевшая царизм из-за притеснений при Александре III, мечтала о конституции. Но царь чётко дал понять, что этого не будет. Ширилось рабочее движение, в 1902 г. вспыхнули крестьянские волнения в южных губерниях. . первыми появились социал-демократич партии. Их 2 с одинаковым названием. Российская социально-демократическая партия распадается на партии большевиков и меньшевиков. Большевики сторонники одновременно и буржуазной и социальной революции. Установление диктатуры пролетариата, построение социализма Сторонники рабочие средней и низкой квалифик. Меньшевики за буржуазную революцию и постепенную подготовку социальной революции. Сторонники – квалифиц. рабочие, ремесленики-одиночки юга России. Партия социалистов –революционеров(ПСР - эсеры) эта партия опиралась на теорию народников, выражала интересы трудового крестьянства, но продолжала тактику террора и крестьяне не шли за ними до 1 мир войны. Буржуазные партии. Конституционно-демократич партия(КДП - кадеты) партия средней буржуазии и городской интеллигенции. Цель – буржуазная республика по типу английской. Соглашались на конституц монархию. Партия Союз 17 октября Партия крупной буржуазии. Цель – борьба с революцией и раздел влсти с самодержавием. Монархисты «Союз русского народа» Цель – сохранить самодержавие, борьба с революциями постепенные реформы сверху. Сторонники гос аппарат, духовенство, реакционные помещики, верхушка армии.

Украина в период «горбачевской перестройки»
Критическое положение, в котором оказался СССР в середине 80-х, диктовало необходимость радикальных преобразований. Поворот во внутренней и внешней политике начался, когда в марте 1985 г., после смерти Черненко, Генсеком ЦК ЦКСС стал М.Горбачев (в 1988- он стал главой Президиума Верховного Совета СССР, а в 1990 – президентом СССР). На а ...

Особенности системы физического воспитания Древней Греции
Тем временем мальчики приобретали всестороннее интеллектуальное развитие, всячески совершенствуя культуру тела. Иногда мальчики 7-14 лет учились в частных школах грамматистов и кифаристив. Занятие проводили учителя, которых называли дидаскалами (от греческого слова «дидаско» - учу). В школах грамматистов учили писать, читать и считать. ...

Религия и верования скифов
Религия является важным источником для воссоздания культуры и истории скифского общества. Каждое божество древних религий имело какую-то определённую функцию, важную для общества в целом, то есть как бы регулировало отношения между человеком и природой, человеком и обществом. Главные из этих функций – управление, плодородие, защита. К т ...