Заключение

Развитие искусства в определенную эпоху обусловлено теми или иными историческими изменениями, произошедшими в обществе.

Раннее Средневековье, возникшее на руинах античного мира, Петрарка называл «Темными веками» .Это был негативный период господства церковной культуры, когда книги подвергались жесткой цензуре и были преимущественно религиозного содержания, а многие неугодные авторы и переводчики нашли свою смерть на костре.

Высокое Средневековье (11-13 века) характеризуются некоторыми изменениями в области искусства и культуры. Появляется готический стиль,

в котором нашло свое выражение стремление средневековой церкви увести человека от реальной жизни к небу, что отразилось и на оформлении книг. Сейчас все больше людей проявляет интерес именно к этому историческому периоду.

В 14- 15 веках наблюдалось возрождение античных традиций и античного наследия, период расцвета культуры и искусства, усовершенствования процесса изготовления книг, разнообразие их тематики.

Интересно сравнить оформление и изготовление западноевропейской рукописной книги и византийской. Здесь наблюдаются как сходства ( использование пергамента, одинаковые приемы оформления и др.), так и отличия ( византийцы использовали камышовое перо вместо птичьего, византийские скриптории не внесли большого вклада в совершенствование искусства оформления книги и т.д.).

Становление централизованного государства
К 14 в. Возвысились 2 княжества Тверское и Московское. Оба выгодно расположены и удалены от Орды. В 1327 г. Тверь восстала против Орды. Другие княжества её не поддержали. Моск князь Иван1 Калита разгромил восстание. Орда передала Ивану 1 «золотой ярлык».Он накапливает богатства и присоединяет земли. Его внук Дмитрий получил в наследство ...

Особенности системы физического воспитания Древней Греции
Тем временем мальчики приобретали всестороннее интеллектуальное развитие, всячески совершенствуя культуру тела. Иногда мальчики 7-14 лет учились в частных школах грамматистов и кифаристив. Занятие проводили учителя, которых называли дидаскалами (от греческого слова «дидаско» - учу). В школах грамматистов учили писать, читать и считать. ...

НЭП
В условиях голода, разрухи, народных восстаний в марте 1921 г. X съезд РКП(б) принял решение о прекращении политики военного коммунизма с его жёстким централизованным руководством экономикой и начале новой экономической политике (нэп). Нэп рассматривался как временная, хотя и длительная (по словам Ленина, «всерьез и надолго») уступка об ...